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韩语

昆明韩语全日制培训课程

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韩语全日制是本中心特色小班,通过**短的时间让零基础学员到达中级,韩语,한국어,即朝鲜语,是韩国的官方语言,在朝鲜称为朝鲜语。韩语的标记方法分为汉字和韩文,汉字是表意文字,而韩文(朝鲜文)是音素文字,古代韩民族长期没有本民族的书写文字,所以历史上借用汉字记录韩语,用音读的方法使用汉字表述韩语(朝鲜语),但因为韩语(朝鲜语)同汉语语系上的天然差异,加上汉字量的庞大,普通朝鲜人更没有学习汉文化的机会,直到朝鲜王朝世宗大王创制民族文字韩文。
 
1、****学期:
1.1针对人群:出国留学、韩国生活工作、短期内提高韩语能力

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1.2课程内容:熟练听说读写,掌握1500-3000个基本词汇,具备一般中级常用口语及写作
和翻译能力,顺利地适应日常生活和了解韩国文化,达到韩国语能力测试3级(TOPIK-3)水平。

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1.3教材:《新韩国语基础教程》

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1.4课时安排:150课时 

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2、第二学期:
2.1针对人群:出国留学、韩国生活工作、短期内提高韩语能力

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2.2课程内容:从阅读、语法、听说、写作四部分讲授德语中级课程知识,帮助学员快速提升德语水平,为学习韩语中高级课程打下良好的基础。达到韩国语能力测试4级(TOPIK-4)水平。

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2.3教材:内部教材

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2.4课时安排:150课时 

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昆明韩语等级考试考前培训课程

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韩国语能力考级是为了评价韩国语非母语的外国人及韩国语能力而设置的考试,韩国大学在录取学生或企业等在雇佣员工时,会要求提供韩语能力等级考试成绩,以作为评价韩国语能力的标准,一般韩国语分三个阶别初级、中级、高级。具体考试内容包括语法词汇、听力、阅读、写作四部分。考试时间为每年的4月和10月。

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1、针对人群:有一定基础,即将参加等级考试的学员

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2、课程内容:通过过级辅导班的学习,使学员能够对熟悉的内容和有兴趣的的题目进行完整的阐述,用完整的语句陈述某个计划或者想法。掌握韩语绝大部分基础语法,用较标准的语法书写韩语文章和日记,和外国人进行较为熟练的聊天。

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3、教材:内部资料

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4、课时安排:45课时

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昆明韩语初中高级综合培训课程

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韩语是韩国的官方语言,而在朝鲜称为朝鲜语,二者是同一语言。现在使用人数约7000万名,主要分布在朝鲜半岛,中国的东北三省,中亚等。韩语的词汇分为固有词,汉字词和外来语借词。韩语的标记方法分为汉字和韩文,汉字是表意文字,而韩文是音素文字,混用2种不同体系的文字。

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1、初级

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1.1针对人群:韩语爱好者、零基础学员、学习一项新的技能

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1.2课程内容:全面掌握韩语的发音,能够读出所有遇到的韩语,打造标准的首尔普通话;大量的听说练习,从根本解决“开口难”,“哑巴外语”的问题;不同角度的听力练习.训练即听即懂,无需中文辅助的思维。对经典韩剧的初步讲解,在增加兴趣增进理解的同时,将对白应用到日常生活中,例如:购物、问路、看病等日常交流;讲授**实用的文化常识,使学员对韩国的风土人情,文化习惯和留学生活具有初步的了解;讲授韩语基础语法,常用词汇和基本日常用语。以课本内容为基础,辅以大量实际应用练习。在讲解书中词汇的同时,补充相关词汇和常用口语词汇,达到1500—2000单词的水平。达到韩国语能力测试5级(TOPIK-5)水平。

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1.3教材:《新韩国语基础教程上》

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1.4课时安排:75课时

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2、中级:

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2.1针对人群:出国留学,具有一定韩语基础

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2.2课程内容:熟练听说读写,掌握1500-3000个基本词汇,具备一般中级常用口语及写作

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和翻译能力,阅读并理解常用句型,能够自由运用日常用语韩语中级语法,达到自如的与韩

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国人进行日常的交流,达到在韩国正常生活的程度;顺利地适应日常生活和了解韩国文化,达到韩国语能力测试3级(TOPIK-3)水平。

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2.3教材:《新韩国语基础教程下》

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2.4课时安排:75课时

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3、高级:

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3.1针对人群:加强口语表达及韩语写作能力、具有中级水平的学员(本机构对学员先做测试)

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3.2课程内容:通过高级课程学习使得学员拥有较为纯熟的韩语应用能力,可以准确无误地与韩国人进行对话。能正确理解文章的结构,可以书写文章表达自己的意思。了解韩国的社会、文化与习惯,达到韩国语能力测试4(TOPIK-4)水平。

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3.3教材:《内部教材》

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3.4课时安排:75课时

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